В современном мире от преподавателей требуется не только глубокие знания в своей области, но и высокие коммуникативные навыки. Государство стимулирует российские университеты и колледжи активно внедрять тренинги и семинары, которые развивают эти качества. Власти отчетливо осознают, что эффективное общение является ключом к успешному образовательному процессу.
Примером такой деятельности может служить программа «Навыки эффективной коммуникации преподавателя университета», которая реализуется в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова. Ее целью является совершенствование профессиональных компетенций. Особенность данной программы заключается в применении тренинговой формы работы, которая создает условия для формирования и практической отработки умения эффективной коммуникации. Обратная связь со слушателями осуществляется с помощью дистанционных технологий — на дистанционной платформе посттренингового сопровождения.
Как правило, цели и задачи подобного рода тренингов схожи — это улучшение взаимодействия с студентами, развитие навыков публичных выступлений и способность к конструктивному обратному связыванию. Методика также отработана: здесь используются ролевые игры, мастер-классы, интерактивные упражнения и обучающие видеоматериалы.
Тренинги по повышению коммуникативных навыков играют важную роль в профессиональном развитии преподавателей в России. Они не только помогают им эффективно передавать знания и взаимодействовать со студентами, но и вносят значительный вклад в повышение качества образовательного процесса.