В студенческой жизни стипендии играют огромную роль. Они не только облегчают финансовое бремя обучения и открывают новые возможности для студентов, но и ясно показывают значимость образовательных и научных достижений студента для государства и общества, стимулируют его к новым достижениям. Кроме того, примеры стипендиатов, скажем, президентской премии показывают пример того, как можно и нужно достигать высот на студенческом поприще. Так, например, в прошлом году 13 обучающихся УрГПУ получали стипендии Президента РФ, Правительства РФ и Губернатора Свердловской области.
Чтобы понять, что дают студентам эти стипендии, мы предлагаем краткие комментарии получателей стипендий, чтобы узнать, как поддержка повлияла на их образование и карьеру.
Алена Матвеева, аспирант 2-го года обучения отдела подготовки и аттестации кадров высшей квалификации: «Для меня большое значение имеет статус стипендиата Президента РФ: это престижно и мотивирует держать планку, вести систематическую научную работу. Кроме этого, такая награда открывает новые двери: в прошлом году удалось принять участие в Конгрессе молодых ученых в Сочи». Кроме того, уже второй год Алена Матвеева участвует в реализации научного проекта, поддержанного Министерством просвещения, — «Исследование эмоционального интеллекта субъектов образовательной среды в условиях цифровизации». Планирует защитить кандидатскую диссертацию сразу после окончания аспирантуры и продолжить заниматься научными исследованиями.
Студент 4 курса ИМФИиТ Анатолий Петров, кроме Государственной академической стипендии студентам, обучающимся по программам бакалавриата, программам магистратуры на «отлично», получает в этом учебном году еще и президентскую стипендию, а ранее был стипендиатом Правительства РФ. «Про самую первую стипендию я сначала и не догадывался, в деканате решили отправить мои успехи на конкурс, и я выиграл. Это была стипендия Правительства РФ», — рассказал Анатолий. «После этого успеха я продолжил посещать олимпиады и как-то раз попробовал себя в написании статей. Конкурс на стипендию Президента стал для меня тестом моих возможностей: мне было интересно, как далеко я смогу зайти, и рад, что победил».
Таким образом, мы видим, что государство и вузы крайне заинтересованы в том, чтобы студенты становились лауреатами стипендиальных программ. Как видим из слов студентов, университеты нередко сами подают их работы на конкурсы.