Как показало исследование мотивации студентов-первокурсников, опубликованное в «Русском журнале образования и психологии» в 2022 году, около трети всех отчисляемых российских студентов уходят с первого курса.
Среди основных причин, по которым студенты выходят из образовательного процесса, называют потерю интереса к выбранной профессии, слишком сложную учебную программу, усталость от изучения профессии, выбранной под давлением окружения (родителей или друзей).
При этом порядка 52 % студентов выбрало профессию, ориентируясь на её востребованность на рынке труда, 24 % прислушались к совету родителей.
Проблема является типичной для российских вузов и нуждается в системном решении.
На сегодня одним из лучших примеров такого системного решения является программа «Учитель будущего», часть масштабного национального проекта «Образование».
Программа способствует налаживанию доверительного диалога педагогов и студентов. Это позволяет создать у ребят мотивацию к получению педагогического образования в самое критичное время — на первом году обучения.